Como a neurociência pode contribuir para a recomposição de aprendizagens?

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas do ensino, na área de Jornalismo, autoria de Paula Salas. O objetivo é entender como funciona o processo de aprendizagem no cérebro para planejar atividades que permitam o avanço dos estudantes. 

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