Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de comparar cartas abertas, abaixo-assinados e petições online, reconhecendo suas semelhanças e diferenças; reconhecer o contexto de produção dos textos de solicitação (função social, support, autor etc.); relacionar a função social do texto à sua forma composicional; analisar marcas linguísticas do gênero; identificar em textos argumentativos diferentes tipos de argumento; comparar tipos de argumento e justificar sua consistência na defesa de tese; reconhecer as características estruturais e de linguagem dos textos reivindicatórios e propositivos; avaliar a coerência e fundamentação dos tipos de argumentos apresentados em textos reivindicatórios e propositivos.