Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio nas áreas de História e Geografia, autoria de Thaylizze Goes Nunes Pereira, com objetivos de contextualizar, caracterizar e distinguir a Primeira e a Segunda Revolução Industrial; compreender o que foi a Terceira Revolução Industrial; conhecer as principais características da Terceira Revolução Industrial; refletir sobre as consequências da Terceira Revolução Industrial; conhecer as invenções e os avanços produzidos pela Terceira Revolução Industrial; distinguir os modelos de produção – fordismo, taylorismo e toyotismo.