Plano de aula disponibilizado pelo site do Projeto Utopia, linguagens e representação do site WordPress, para alunos do Ensino Médio.”Constituindo-se em um gênero literário nos inícios do século XVI, a partir da obra homônima de Thomas Morus, a utopia é moldada por um cenário que compreende as viagens ultramarinas e a expansão dos limites do mundo, o humanismo e a Renascença, as reformas religiosas e o reforço do aparelho estatal”.São três projetos distintos. O primeiro, “Viagem à lua” de Cyrano de Bergerac (traz a biografia de Bergerac), tem por objetivos entender e desenvolver a capacidade de interpretação da realidade e das práticas sociais; conhecimentos e articulações interdisciplinares;desenvolver a capacidade de análise crítica; perceber a literatura como crítica aos governos, a religião e a sociedade; refletir sobre a utilização da literatura no ensino de História. O segundo, “Uma Tempestade” de William Shakespeare (traz a biografia do autor) tem por objetivos entender e desenvolver a capacidade de interpretação da realidade e das práticas sociais;compreender e desenvolver conceitos como colonialismo e imaginário. O terceiro, “O mundo distópico de Jogos Vorazes e suas características totalitárias”, tem por objetivo compreender o que é um regime totalitário e suas implicações no gênero ficcional distópico, em especial no mundo da produção Jogos Vorazes. William Shakespeare escreveu  suas peças teatrais no contexto do renascimento literário, período histórico marcado pelo antropocentrismo, isto é, a valorização do homem e da razão em oposição à fé religiosa.