Plano de aula disponibilizado pelo Portal do Professor de autoria de Cristiane Neri Horta e  Edna Maria Santana Magalhães, para alunos do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura. Tem como objetivos “refletir sobre a forma textual; produzir textos a partir do gênero em estudo; comparar diferentes estruturas textuais e seus efeitos estéticos; aprimorar a interpretação e a compreensão de textos lidos; ser capaz de interpretar, analisar e relacionar os elementos que caracterizam uma personagem; construir inferências a partir das redes de sentido estabelecidas num texto e desse com outro(s) texto(s); construir inferências sobre os propósitos das personagens; praticar o processo de retextualização – escrita e revisão – a partir do texto produzido; produzir um jogo Cara a Cara, inspirado na brincadeira tradicional com a descrição das personagens dos livros de José de Alencar e as ilustrações das mesmas; conhecer e utilizar com autonomia as estratégias de textualização do discurso injuntivo, na compreensão e na produção de textos; reconhecer e corrigir problemas de textualização do discurso em um texto ou sequência injuntiva; retextualizar discursos injuntivos orais em discursos argumentativos escritos, ou vice-versa; recriar textos injuntivos lidos ou ouvidos em textos do mesmo gênero ou de gênero diferente; usar, na produção de textos ou sequências argumentativas orais ou escritas, recursos de textualização adequados ao discurso, ao gênero, ao suporte, ao destinatário e ao objetivo da interação; identificar e empregar corretamente os tempos verbais básicos na organização de um texto argumentativo-instrucional; identificar características das modalidades oral e escrita em diferentes suportes textuais: textos injuntivos-instrucionais e descrições de personagens literárias; ampliar o universo literário e relacioná-lo ao contexto sociocultural de produção da obra literária.