Material disponibilizado pelo site da CESAD UFS, de autoria de Sayonara Rodrigues do Nascimento Santana. Tem como objetivos “discutir sobre os fundamentos da organização e implementação do projeto político-pedagógico na escola, como um caminho a seguir no processo de consolidação da gestão democrática no ambiente educacional, bem como sobre o processo de avaliação da aprendizagem. Para tanto, iniciaremos com uma reflexão sobre a escola e o seu entorno, lócus onde o projeto é gestado e concretizado, bem como os agentes escolares que participam da sua efetivação. Em seguida, discutiremos sobre a essência do projeto político-pedagógico, adentrando em seus pormenores, configurando suas principais características e desafios no processo de implantação. Após a discussão sobre as especificidades que norteiam a elaboração do projeto político-pedagógico da escola, partiremos para uma breve discussão acerca do processo de avaliação de aprendizagem no ensino de História”.