Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Adriana Cunha, na área de Jornalismo, para alunos de todas as etapas de ensino. Segundo a autora, “incorporar a perspectiva da inclusão no planejamento favorece o desenvolvimento dos estudantes e facilita a prática docente; e um planejamento bem feito também precisa considerar os imprevistos”. Traz os seguintes tópicos: Por que ter um planejamento inclusivo?; Como fazer um planejamento inclusivo (avaliação diagnóstica é indispensável; ter flexibilidade; diversificar as estratégias didáticas); Esteja atento para o espaço escolar; Utilize diferentes instrumentos avaliativos; Garanta o acolhimento da diversidade).