Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Cícero Inácio dos Santos e Roberta Duarte da Silva, nas áreas de Geografia, Matemática e Computação (Inteligência Artificial), para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II. Tem por objetivos “analisar e interpretar dados estatísticos (tabelas e gráficos) sobre o desmatamento em terras indígenas, relacionando-os à preservação ambiental e à atuação dos povos originários na proteção dos biomas; formular perguntas claras e éticas para ferramentas de IA, avaliando criticamente as respostas obtidas e sua coerência com os dados analisados, como forma de apoiar investigações sobre problemas socioambientais”. Traz como conteúdos a serem desenvolvidos a análise das transformações socioespaciais provocadas por diferentes tipos de sociedade sobre territórios tradicionalmente ocupados pelos povos originários, com foco nos impactos do desmatamento e nas formas de resistência e preservação desses povos; leitura e interpretação de tabelas, gráficos e séries históricas como instrumentos para compreender padrões de desmatamento, volume de alertas ambientais e comparações entre áreas protegidas (como terras indígenas) e não protegidas.