Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na sala de aula, de autoria de Marcia Chinaglia Zabotto. O trabalho será dividido em três fases. “A introdução: colonização do Brasil, abordando aspectos históricos como: datas e motivos da colonização. Segundo momento: o tema passará para as visões pré-concebidas da sociedade indígena e europeia, por meio da produção de diários de viagens. Ao final: os relatos de viagem serão comparados com as cartas de navegação produzidas pelos europeus sobre o Brasil, repensando visões sobre os indígenas”.