Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Ulisses Nogueira, para alunos do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. “. A proposta de atividade tem a perspectiva de analisar criticamente as representações de masculinidades. As músicas sertanejas de raiz produzidas na década de 1950 oferecem a oportunidade de discutir as relações de gênero, favorecendo a reflexão acerca da historicidade dessas representações”. Traz como objetivos “compreender o conceito de masculinidade tóxica; entender a masculinidade enquanto uma construção social e cultural; identificar a canção enquanto fonte histórica, produto de determinado tempo e espaço; refletir sobre a experiência sonora (instrumental e vocal) e sua relação com o texto da canção; aplicar o conceito de masculinidade na interpretação do discurso cancioneiro; refletir sobre si e as experiências do cotidiano permeada por relações gênero desiguais e injustas”.