Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “Não raro, a escola é o primeiro espaço público capaz de identificar sinais de violência contra crianças e adolescentes. Em um país marcado por desigualdades históricas e diferentes formas de violação de direitos, conhecer o contexto social em que os alunos vivem ajuda os professores da educação básica a identificar possíveis sinais de violência — física, psicológica, sexual, negligência ou abandono — e como elas podem impactar a aprendizagem e o bem-estar biopsicossocial”. Traz os seguintes tópicos: Escola que protege: enfrentando a violência contra crianças e adolescentes (Vicente de Paula Faleiros, Eva Silveira Faleiros, Ministério da Educação, 2007); Impactos da violência na escola: um diálogo com professores (Simone Gonçalves de Assis e outros, Editora Fiocruz, 2010); Conhecer para proteger: enfrentando a violência contra bebês, crianças e adolescentes (Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPA), Prefeitura de São Paulo, 2020); Práticas inovadoras de prevenção e enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes no Brasil (Coalizão Brasileira pelo Fim da Violência contra Crianças e Adolescentes, 2022); Análise da violência contra criança e o adolescente segundo o ciclo de vida no Brasil (Helena Oliveira Da Silva, Global Editora, 2005).