Reportagem disponibilizada pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil na área de Jornalismo, de autoria de Paula Sestari. Explica que a inclusão só ocorre quando todas as crianças estejam atendidas em suas potencialidades e necessidades. Explica que não existe apenas um  atendimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), e que a escola deve ter o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para quem precisa, além de um  Plano Educacional Individualizado (PEI) na Educação Infantil. São estes os pontos a serem garantidos:  Conheça o contexto e histórico; Mapeie a rede de atendimento entorno da criança; Dedique-se a conhecer a criança; Aproveite os interesses dela no planejamento das atividades; Esteja atento às reações com o espaço escolar;  Esteja atento para as estratégias de comunicação; Diálogo constante da equipe; Momentos de estudo.