Material disponibilizado pelo Portal de Educação do Governo de Pernambuco, Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação, Secretaria de Educação e Esportes, Cartilha de Práticas Pedagógicas de autoria de Bruno Augusto Dornelas Câmara, professor adjunto do curso de licenciatura em História da Universidade de Pernambuco;  UPE/Campus Garanhuns. Explica que “ em 2024, são comemorados os 200 anos da Confederação do Equador, movimento que abalou parte do que hoje consideramos Nordeste brasileiro e que teve como centro irradiador a província de Pernambuco. Para celebrar essa efeméride, a presente cartilha se destina aos professores e professoras que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. A intenção deste material é aprofundar ainda mais os seus conhecimentos sobre os acontecimentos de 1824 e servir também como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizado da História”.  Os alunos têm contato com o assunto no 8º ano do Ensino Fundamental e no 2º ano do Ensino Médio, quando se discute a Independência do Brasil, o Primeiro Reinado (1822-1831), o difícil processo de construção do Estado Nacional, e as tensões e conflitos ao longo do Brasil Império (1822-1889). Traz os seguintes tópicos: Que história é essa?; Revolução de 1817; A Revolução Liberal do Porto; A independência do Brasil ; As relações do imperador com Pernambuco ;  A Confederação do Equador; Alguns personagens da Confederação do Equador; Frei Joaquim do Amor Divino (Frei Caneca); Manoel de Carvalho Paes de Andrade ; Agostinho Bezerra Cavalcante; Emiliano Felipe Benício Munduruku; O africano liberto Francisco Antônio da Costa.