A Prática Docente na Escola Média: Uma Proposta de Aulas para a Abordagem de Classe Social no Ensino Médio

Prática docente disponibilizado pelo site da Universidade Federal do Recife, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, de autoria de Anderson Felipe dos Anjos Duarte. Discute o conceito do reconhecimento da questão racial e uma crítica de Florestan Fernandes ao mito da “democracia racial”. Traz um plano de aula para alunos do 2o. ano do Ensino Médio com os objetivos de “perceber o conceito de classe social, por meio da sociologia contemporânea, e como as construções desse conceito por Bourdieu e Florestan dá sentido ao modo do viver humano” O tema deverá ser as questões sociais e raciais.

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