Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Raphael dos Santos Gonçalves, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. Tem como metas “discutir o período da Redemocratização, atentando-se à década de 1980. Objetiva-se apresentar conceitualmente os temas da inflação e da carestia – à época e na realidade dos alunos – e demonstrar as tensões entre democracia política, crise econômica e desamparo social. Os textos motivadores são sambas que serão analisados como leituras políticas feitas pelas classes populares em seu cotidiano”. Tem como objetivos “compreender aspectos da transição democrática no Brasil durante os anos finais e após a Ditadura Civil – Militar de 1964; entender a inflação/carestia como fenômeno social que impacta o cotidiano, as relações sociais e as formas culturais; compreender que as classes populares produzem e exprimem opiniões política de diversas formas (acessando-as na aula através das canções e na atividades avaliativas através da entrevista); entender os conceitos de inflação e carestia, tanto no tempo histórico estudado, quanto na realidade;acessar e analisar canções do período estudado como documentos históricos fornecedores de perspectivas à época; demonstrar ao aluno como as classes populares são produtoras de documentos históricos – como as canções – dotados de complexidade e sujeitos a diversas nuances de aluno; demonstrar ao aluno como os moradores de seus respectivos bairros são sujeitos históricos detentores de memórias específicas e que estas podem ser buscadas com grande potencialidade através do estudo de um tema em perspectiva histórica, combinado ao diálogo com estes sujeitos; estimular o lugar do aluno como produtor de conhecimento histórico, tanto ao analisar as canções, quanto ao produzir questionários ligados à metodologia da história oral”.