Artigo disponibilizado pelo site UOL Educação de autoria de Camila Koshiba Gonçalves. O material pedagógico direcionado aos alunos do ensino fundamental tem trazido um capítulo que contempla as navegações chinesas da época Ming, no sentido de relativizar a conquista da América pelos europeus. Propomos aqui comparar as duas realidades, sem perder de vista a peculiaridade da história e da cultura chinesa e europeia, já que a primeira viveu curto um momento de abertura para o comércio no oceano Índico e a segunda já ensaiava os primeiros passos para a consolidação do capitalismo comercial. Traz como objetivos ampliar a percepção do aluno para além das fronteiras da Europa feudal; reconhecer o Oriente como região intelectual e comercialmente dinâmica no período feudal; identificar as funções sociais dos mandarins e dos eunucos durante a dinastia Ming (1368-1644); comparar as embarcações chinesas e as caravelas europeias.