Cidadania e direitos humanos na música brasileira: uma discussão do tempo presente

Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Marina Garcia de Oliveira, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, nas áreas de Arte (Música) e História. Tem por objetivos “desenvolver consciência crítica sobre os direitos humanos e as garantias individuais e sobre vigilância constante acerca do acesso a eles por todas as pessoas; trabalhar com as canções como fontes de conhecimento e de reflexão; conhecer dois importantes marcos legais sobre os direitos humanos e as garantias individuais dos cidadãos; refletir sobre o processo histórico de conquista da cidadania e dos direitos humanos; conhecer diferentes cantores/cantoras e compositores/compositoras da música popular brasileira; desenvolver a escuta ativa das canções; interpretar a letra das canções à luz das discussões realizadas; reconhecer o processo ainda inconcluso sobre a universalidade dos direitos humanos e do acesso à cidadania; desenvolver o respeito e a tolerância frente a diferentes opiniões; estimular a empatia, colocando-se no lugar daquele que não tem seus direitos respeitados e até mesmo, se reconhecer como alguém que não é respeitado pelo poder público”. 

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