Como trabalhar a COP 30 e as urgências climáticas em sala de aula

Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Ingrid Matuoka, para alunos de todas as etapas de ensino, nas áreas de Jornalismo e Meio Ambiente (mudanças climáticas). “Todos os anos, milhões de toneladas de areia do Saara atravessam o Oceano Atlântico carregadas pelos ventos e se espalham pela América do Norte, o Caribe e a América do Sul. Essa poeira traz nutrientes essenciais para fazer crescer a Floresta Amazônica. Ali, a evapotranspiração das árvores dá origem aos rios voadores, principais responsáveis pela umidade no Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil e em países vizinhos como Bolívia, Paraguai e Argentina”. Traz os seguintes tópicos: Qual a relação entre os rios voadores e a segurança hídrica?; O que são e como funcionam as COPs; O que é justiça climática?; A COP 30 na escola; Inspirações da Educação indígena. 

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