Confira 5 orientações para um ensino de filosofia decolonial

Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “A colonialidade se manifesta no ensino da filosofia por meio da ideia de que somente a Europa produziu obras e pensamento filosófico, ou de que a filosofia ‘nasceu’ na Grécia. Todas as sociedades produzem arte, formas econômicas, interação com o espaço, linguagem e também pensamento filosófico, que é a reflexão sobre os fenômenos da vida humana. É importante desconstruir com os alunos a ideia de que estudar filosofia significa estudar filosofia europeia”. Traz cinco formas de apresentar contribuições filosóficas não europeias, femininas e de grupos que foram marginalizados nas aulas de filosofia da educação básica.

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