Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “Conheça as melhores atividades para estudantes autistas, cegos, cadeirantes, surdos e com síndrome de Down”. Traz os seguintes tópicos nas adaptações: Recursos visuais e linguagem corporal são importantes para aluno surdo na educação física;  Na educação física, cadeira de rodas é vista como extensão do corpo do aluno com deficiência; Vôlei e futebol podem ser adaptados para incluir aluno cego ou com baixa visão; Educação física deve considerar menor força e equilíbrio do aluno com síndrome de Down; Atividades cooperativas, sensoriais e artísticas podem ajudar a integrar aluno autista na educação física.