Reportagem da Revista Nova Escola na área de Gestão Escolar, Gestão da aprendizagem, Planejamento pedagógico. O tema tratado é o de que em grandes grupos, em dupla ou até mesmo sozinho é possível integrar diferentes matérias e levar os alunos a compreender plenamente os conteúdos curriculares. Dá como um dos exemplos que, em vez de estudar a poluição, água e extrativismo vegetal.
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