Plano de aula disponibilizado pelo site das Olimpíadas de História, de autoria de Harian Pires Braga, nas áreas de Artes (Música) e Cultura, para alunos do 4º termo da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (4o. e 5o. anos). Tem como meta “trabalhar disputas simbólicas a partir do Golpe de 1964, por meio das músicas de época, da censura, das narrativas de resistência e do ufanismo”. Traz como objetivos “compartilhar numa sala multi-etárias músicas de estilos distintos das já acessadas atualmente, pelos canais midiáticos disponíveis, evidenciando diferentes vínculos de gosto e de afetividade; garantir capital cultural novo a partir do entendimento de expressões artísticas distintas, ampliando o repertório possível, sem desconsiderar seu arcabouço prévio; debater a tensão social e política existente no cenário brasileiro dos anos 1960 e como se relaciona com momentos posteriores; compreender o que são repressões, resistências e anuências com o ´poder autoritário de um Estado; produzir percepções sobre o momento histórico do Brasil em meio à Ditadura Civil Militar de 1964, tendo em vista, inclusive, narrativas revisionistas em voga”.