Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Thalles Braga Rezende Lins da Silva, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II. “A alteridade é o reconhecimento de que existem pessoas e culturas singulares e subjetivas que pensam, agem e entendem o mundo de suas próprias maneiras”. A meta é  trabalhar “a temática dos primeiros contatos entre os nativos latino-americanos e os europeus, com documentos como o Popol Vuh e cenas do filme “O Caminho para El Dorado” (2000), dentre outros. Traz os objetivos de perceber que “as relações entre nativos americanos e europeus desde o final do século XV são marcadas pelas percepções que ambos os grupos possuem do outro; e que estas percepções não são unívocas e imunes a passagem do tempo ou a diferentes interesses regionais e de cada grupo (ou de subgrupos); tomar conhecimento das visões indígenas também ajuda a quebrar estereótipos já absorvidos pelos estudantes de que eles seriam ingênuos ou selvagens; analisar a documentação para compreender a noção de alteridade e traçar paralelos com o tempo presente”.