Obra de Joan Miró ajuda a ensinar artes, literatura, história e matemática

Material disponibilizado pelo Instituto Claro de autoria de Leonardo Valle. Explica que o artista pertenceu ao Movimento Surrealismo (surrealista) devido a “forma livre e autônoma de expressão em oposição à arte acadêmica e tradicional, além da criação de uma realidade absoluta ou paralela, vinda dos sonhos, do inconsciente, da psicanálise e de um pensamento livre. Em 1923, Miró conheceu o poeta e criador do manifesto dadaísta, Tristan Tzara, aproximou-se deste movimento, dadaísmo. Traz a relação entre suas obras e a realidade da época: guerra civil na Espanha, liderada pelo general Franco; ascensão do Partido Nazista Alemão. Na área de Matemática, suas obras podem ser usadas para trabalhar elementos gráficos como ponto, traços e linhas; além das “formas geométricas básicas, como quadrado, triângulo e círculo. Merece também destaque o uso de cores primárias –amarelo, vermelho e azul –, assim como também o contraste entre o branco e preto”. Em Língua Portuguesa e literatura, criação de poemas surrealistas. Foi um representante do movimento artístico do Surrealismo. 

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