Descobrimento, achamento ou invasão: o que define o dia 22 de abril de 1500?
Material e podcast (com transcrição escrita) disponibilizados pelo Instituto Claro, de autoria de Marcelo Abud. Explica que apesar de ser classificado como “descobrimento do Brasil”, o mais correto seria chamá-lo de “achamento”, como foi registrado pelo escrivão Pero Vaz de Caminha. Já o entrevistado no podcast, João Pacheco de Oliveira, responsável pela produção do material […]
Ouça 4 podcasts que exploram as Grandes Navegações
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, na área de História, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II. Explica que “as Grandes Navegações foram um período de exploração marítima que ocorreu entre os séculos XV e XVI, quando potências como Portugal, Espanha, Inglaterra e França realizaram expedições em busca de novas rotas comerciais, riquezas e […]
Jogo de búzios explica análise combinatória e probabilidade em aulas de matemática
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Matemática, História do Brasil e Geografia, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II. Explica que o “jogo de búzios é uma manifestação importante do candomblé, religião de matriz africana trazida ao Brasil provavelmente por pessoas traficadas da região da Nigéria […]
Mitologia dos orixás ajuda a ensinar conteúdos e a combater a intolerância religiosa
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, para alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, nas áreas de Geografia, Sociologia e Artes. Explica que “Orixás são deuses das religiões de matriz africana que representam e estão vinculados a elementos da natureza. Professor de geografia da rede estadual de Goiás, Wellington Gabriel de […]
Educação decolonial: confira possibilidades de abordagem em 11 disciplinas
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. Explica que “colonialidade” é o termo usado para ilustrar que a colonização não acabou no processo de independência das nações: suas estruturas de controle permanecem vivas na sociedade contemporânea. No currículo escolar, a colonialidade se manifesta por meio do eurocentrismo e da desvalorização dos conhecimentos […]
Confira 6 dicas para promover um ensino de artes decolonial
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. Explica que “um ensino decolonial em artes visa desconstruir as perspectivas que privilegiam a cultura europeia e desvalorizam produções artísticas locais, negras, indígenas e de outras populações marginalizadas”. Traz os seguintes tópicos: Abrindo espaços; Perspectivas diferenciadas; Seis orientações que ajudam o professor de artes da […]
Confira 5 livros para conhecer as máscaras teatrais
Material disponibilizado pelo Instituto Claro. Sugere que as máscaras podem ser usadas nas áreas de Biologia, Literatura e Matemática, além das aulas de Teatro (Artes), para alunos da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). Traz os seguintes tópicos: Diferentes disciplinas (observando a cultura popular, folclore, como nas festas do Carnaval e no […]
Prevenção e enfrentamentos: como lidar com eventos climáticos extremos no contexto escolar
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Ícaro Kropidioski, para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo. “Atingido por enchentes em maio deste ano, o estado do Rio Grande do Sul precisou colocar em prática, e de forma emergencial, uma série de ações para conter a série de estragos […]
Mudanças climáticas e racismo ambiental: como a escola pode trabalhar essas temáticas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Rachel Bonino, para alunos dos anos finais do Fundamental II, na área de Jornalismo. “Por muito tempo, os exemplos usados para compreender o alcance dos impactos ambientais eram distantes do cotidiano da maioria dos habitantes do planeta, como o derretimento das geleiras nos polos ou a […]
