A Ação Integralista Brasileira
Material disponibilizado pelo site Brasil Escola UOL, de autoria de Rainer Gonçalves Sousa, escritor oficial Brasil Escola, na área de História. Explica que a “rearticulação política vivida com a Revolução de 1930 fez com que o Integralismo aparecesse como uma alternativa frente ao recente governo de Getúlio Vargas e o crescimento dos movimentos operário e […]
Plano de Aula sobre o Fauvismo – Artes
Plano de aula disponibilizado pelo site Vida de Professor de Arte, de autoria de Thais Pacheco, formada em Licenciatura em Artes Plásticas pela Universidade do Estado de Minas Gerais, para alunos do 8o ano do Ensino Fundamental II. Traz como objetivos estudar sobre o Favismo, saber seu papel no movimento modernista e conhecer os principais […]
Aula 01 – Fauvismo
Material disponibilizado pelo site Colégio de Arquitetos, do Curso da Arte do Século XX. Explica que o Fauvismo (do francês les fauves, ‘as feras’, como foram chamados os pintores não seguidores do cânone impressionista, vigente na época) é uma corrente artística do início do século XX, que se desenvolveu, sobretudo entre 1905 e 1907.Traz obras […]
Plano de aula: A Independência da Argentina: os grupos sociais envolvidos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de João Paulo Pereira de Araújo, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem por objetivo “compreender a independência da Argentina com base nos grupos políticos e sociais envolvidos”. Sugere o trabalho sobre a Casa Rosada, em Buenos Aires, […]
Plano de aula: O protagonismo negro no processo de Independência do Haiti
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de João Paulo Pereira de Araújo, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem por objetivos “compreender a revolução dos escravizados (escravos) em São Domingo e seus múltiplos significados e desdobramentos: o caso do Haiti”. Sugere ressaltar a liderança […]
Plano de aula: A Independência do México: os grupos sociais envolvidos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de João Paulo Pereira de Araújo, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem por objetivo “identificar os grupos sociais envolvidos no processo de Independência do México”. Sugere um trabalho com a figura da bandeira do México, salientando “a […]
Plano de aula: A independência da América Espanhola: Estados e territórios em construção
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de João Paulo Pereira de Araújo, para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem por objetivo compreender “o processo de formação das fronteiras latino-americanas (séculos XVI – XIX)”.
Artistas mexicanas do século XX: uma análise histórica de suas obras
Plano de aula disponibilizado pelo site Olimpíada de História, de autoria de Letícia de Carvalho Santos, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Artes. Tem como meta conhecer os impactos da Revolução Mexicana nas artes. Os objetivos gerais são pesquisar sobre a trajetória (biografia) das artistas mexicanas previamente listadas, além […]
Artes Visuais 3 – Muralismo
Plano de aula em formato PowerPoint disponibilizado pelo site do Acervo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Artes. Tem como objetivos “conhecer, pesquisar e apreciar as modalidades do muralismo nas artes visuais tradicionais e contemporâneas em obras de artistas brasileiros […]
