Os ‘Indígenas’ na América Latina Independente
Plano de aula disponibilizado pelo site das Olimpíadas de História, de autoria de Patrícia Ribeiro de Castro, para alunos do 2o. ano do Ensino Médio. Tem como metas conhecer “o processo de formação dos Estados pós-independência da América Latina, as mudanças e as permanências na política, na sociedade e na economia das novas nações latino-americanas; […]
O Caminho para a Alteridade
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Thalles Braga Rezende Lins da Silva, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II. “A alteridade é o reconhecimento de que existem pessoas e culturas singulares e subjetivas que pensam, agem e entendem o mundo de suas próprias maneiras”. A meta […]
Domínio Público – Portal do Governo Brasileiro
Material disponibilizado pelo Ministério da Educação, com inúmeras obras literárias portuguesas, obras de arte (pinturas e músicas), vídeos e muito mais. Possui uma ferramenta de pesquisa dividida em tipos de mídia, categoria, autor, título e idioma. Dentre os destaques temos: Machado de Assis (obra completa); Plano de Desenvolvimento da Educação; Música erudita brasileira; Vídeo Paulo […]
Estudar em casa: quando usar ‘há’ ou ‘a’?
Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Letícia Baroni Gallo, para alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, na área de Língua Portuguesa (Gramática). Tem por objetivos “diferenciar o uso de “há” (verbo) e “a” (preposição); identificar o emprego de “há” para indicar tempo passado; reconhecer o uso de “há” com […]
Estudar em casa: números racionais
Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Gabriela Prado, para alunos do Ensino Fundamental II, na área de Matemática. Tem por objetivos “compreender o que são números racionais; identificar números racionais na forma fracionária e decimal; realizar operações com números racionais; e resolver exercícios de aplicação”. Traz como conteúdos as Frações; Números […]
Como a escola pode agir frente a calamidades climáticas?
Reportagem disponibilizada pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, na área de Geografia. “Calamidades climáticas como ondas de calor, ciclones, tempestades, inundações e secas já fazem parte da realidade das escolas brasileiras. O estudo “Learning Interrupted: Global Snapshot of Climate-Related School Disruptions in 2024” (Aprendizado interrompido: panorama global das interrupções escolares relacionadas ao clima […]
Colonialismo digital: como as big techs interferem na educação
Vídeo disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Royalpixel. “Colonialismo digital é mais que um conceito teórico: é a realidade de uma internet controlada por poucas e poderosas corporações. As chamadas big techs detêm a infraestrutura, as plataformas online e, principalmente, o fluxo de dados global, estabelecendo uma relação de poder que ecoa o colonialismo […]
Negritude em versos
Plano de aula disponibilizado pelo site das Olimpíadas de História, de autoria de Thais de Santis Rocha, nas áreas de Artes (Música) e História, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II. Tem como objetivos “estabelecer uma relação com os alunos e algumas músicas populares do nosso cotidiano para que entendam como isso afeta […]
Músicas como ferramentas didáticas para entender o regime militar no Brasil (1964-1985), a censura e as formas de resistência
Plano de aula disponibilizado pelo site das Olimpíadas de História, de autoria de Antônio Barros de Aguiar, nas áreas de Artes (Música) e Língua Portuguesa, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II. Tem como metas “utilizar e analisar as músicas (ritmo, harmonia e letra) que foram produzidas durante a época da ditadura civil-militar […]
