Como apresentar Manoel de Barros na escola?
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura, para alunos do Ensino Fundamental. “Manoel de Barros (1916-2014) foi um poeta mato-grossense que buscava revelar a beleza do cotidiano”. Traz os seguintes tópicos: Principais características; Poemas para apresentar; Atividades lúdicas; Interdisciplinaridade (Geografia, Educação Ambiental, Educação Física, Filosofia”.
Descubra 4 livros de poetas que narram a infância
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura. “Nessas obras, autores como Manoel de Barros, Manuel Bandeira, Pablo Neruda e Graciliano Ramos exploram lembranças, percepções e experiências que marcam o início da vida, apresentando a infância como um espaço de memória, imaginação e sensibilidade, mas, também, […]
Conheça 3 livros para compreender as práticas de higiene ao longo da história
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de História e Cultura. ““Podemos apresentar aos estudantes que o hábito do banho diário no Brasil ocorre pela influência da cultura indígena e também se perpetua pela grande disponibilidade hídrica do país. Em contrapartida, o hábito menos assíduo dos europeus se relaciona com […]
A escola e o combate à violência contra a mulher: 6 recursos pedagógicos
Sequências didáticas, atividades e vídeos disponibilizados pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “O Dia Internacional da Mulher (08/03) costuma mobilizar escolas e redes de ensino a debater igualdade de gênero e enfrentamento à violência contra as mulheres. O tema, no entanto, vai além de ações pontuais: a Lei 14.164/2021 alterou a Lei de […]
A diversidade cultural na América: diferentes modos de vida
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Elaine Fachini, para alunos do 7o ano do Ensino Fundamental II. Traz como objetivos “refletir sobre as condições dos indígenas da América; introduzir aos estudantes o conhecimento das civilizações pré-colombianas e sua contribuição para a diversidade cultural da América; compreender que houve […]
A (des)construção da identidade latino-americana
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Helena Teston, para alunos do 2o. ano do Ensino Médio. Traz como objetivos “analisar a ideia de latino-americano; refletir sobre a construção da identidade latino-americana; debater as dificuldades na definição do que é ser latino-americano; compreender a diversidade cultural e histórica existente […]
América Latina: O Avanço atual de uma “onda retroconservadora” ameaça a democracia?
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de José Geraldo Bastos da Costa Júnior, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio. Traz como objetivos “compreender os porquês do crescimento contemporâneo de uma “onda retroconservadora” entre os latino-americanos e a sua possível ameaça à democracia no continente; analisar as recentes […]
A História em um jogo: A diversidade indígena através de um jogo
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Rafael Tadeu Carneiro. “Esta atividade tem como objetivo apresentar aos alunos que o território hoje conhecido como Brasil já era habitado por diferentes grupos antes da chegada dos europeus. E que estes diferentes grupos foram de fundamental importância para construção da identidade […]
A América como invenção: a questão do outro
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Dhiogo Rezende Gomes, para alunos do 2o. ano do Ensino Médio. “Partindo do conceito de “invenção da América”, propõe-se uma abordagem crítica das narrativas constituídas por elementos e agentes europeus, indígenas e da sociedade americana entre os séculos XVI e XXI”. Tem […]
