Entrelinhas do silenciamento
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Rodrigo Leite Gouvea, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, nas áreas de Artes (Música) e História. “A partir da análise da pintura “Avô conta uma história” (A. Anker – 1884) e da canção “Desce” (A. Antunes – 1996), identificar […]
Encontros e Desencontros: A Conquista da América no Relato de seus Personagens. Múltiplas Perspectivas
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Sônia Rosalie Buff, para alunos do 1o. ano do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. “Após sensibilização através de filme sobre a Conquista do México, e aula expositiva dialogada sobre o mesmo tema, se realizará um debate- simulação em […]
Em Luta pela Felicidade: a Atuação de Comunidades Marginalizadas pela Garantia dos Direitos Sociais
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Rafael de Paula Silva, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, nas áreas de Artes (Música) e História. “Partindo da canção “Rap da Felicidade”, composta por MC Cidinho e Doca em 1995, esse plano de aula visa discutir o acesso […]
Cantos dos Escravos: modos de vida do tempo da escravidão (7° e 8° anos)
Plano de aula disponibilizado pela Olimpíada de História, de autoria de Sergio Daniel Nasser, nas áreas de História e Artes (Música). Tem como metas “ analisar os modos de vida da população cativa na época da escravidão a partir do álbum “O canto dos escravos”, de 1982, interpretado por Clementina de Jesus, Tia Doca e […]
Cultura Indígena: Rupturas, Permanências e como são vistos pela Sociedade Atual
Plano de aula disponibilizado pela Olimpíada de História, de autoria de Matheus Guerra, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, na área de História. Tem como objetivos “fazer os alunos compreenderem o conceito de índio; entender que tal cultura ou etnia não precisa ser igual àquela encontrada pelos portugueses ou espanhóis a mais […]
Canção como Resistência: Do AI-5 aos Dias de Hoje
Plano de aula disponibilizado pela Olimpíada de História, de autoria de Carlos Filgueiras, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. “A aula, inserida dentro do assunto de Ditadura civil-militar no Brasil, pretende apresentar a resistência cultural ao regime através da música”. Tem como objetivos “identificar, conceitualmente, se […]
Plano de aula: Mudanças climáticas: O que eu tenho a ver com isso?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Eliane de Siqueira, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Geografia. Tem como metas “ mobilizar os estudantes para o reconhecimento de ações, praticadas em seu dia a dia, que comprometem a integridade ambiental e contribuem, de maneira direta […]
A voz e a vez do Jeca: resistência cultural caipira no século XX
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Carla Izabel Amaro Brolia, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. Tem como metas “abordar como a música caipira contribui para a historicidade das populações rurais e migrantes no contexto de crescimento urbano e […]
A voz do povo é a voz do samba: canções e inflação no período da “Redemocratização”
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Raphael dos Santos Gonçalves, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. Tem como metas “discutir o período da Redemocratização, atentando-se à década de 1980. Objetiva-se apresentar conceitualmente os temas da inflação e da carestia […]
