A História em um jogo: A diversidade indígena através de um jogo

Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Rafael Tadeu Carneiro. “Esta  atividade  tem  como  objetivo  apresentar  aos  alunos  que  o território hoje conhecido como Brasil já era habitado por diferentes grupos  antes  da  chegada  dos  europeus.  E  que  estes  diferentes grupos  foram  de  fundamental  importância  para  construção  da identidade  […]

A América como invenção: a questão do outro

Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Dhiogo Rezende Gomes, para alunos do 2o. ano do Ensino Médio. “Partindo do conceito de “invenção da América”, propõe-se uma abordagem crítica das narrativas constituídas por elementos e agentes europeus, indígenas e da sociedade americana entre os séculos XVI e XXI”. Tem […]

Plano de aula: Racismo? Aqui NÃO!

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Renata da Silva Gonçalves, para alunos do Ensino Fundamental I, nas áreas de História, Alfabetização e Diversidade Racial. Tem como objetivos “compreender os conceitos de racismo e discriminação, refletindo sobre suas consequências nos espaços de convivência”.

Plano de aula: Afro-americanos e racismo: pluralidades étnicas no mundo globalizado

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de  Talita Seniuk, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental I, nas áreas de História e Diversidade Racial. Tem como objetivos trabalhar “os conflitos do século XXI e a questão do terrorismo; pluralidades e diversidades identitárias na atualidade; as pautas dos povos indígenas no […]

Plano de aula: Os patrimônios também são conquistas!

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Gabriela Ferreira Bustamante Fonseca, para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I, nas áreas de História e Diversidade Racial. Tem como objetivos trabalhar com temas como “ cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais e históricas”.

Plano de aula: Questão de representatividade

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Renata da Silva Gonçalves, para alunos do Ensino Fundamental, nas áreas de História e Diversidade Racial. “Este plano tem como foco promover um diálogo crítico sobre a importância da representatividade negra na sociedade”. Traz como objetivo “reconhecer contribuições de personalidades negras na história e […]

Plano de aula: O Grande Elenco: personalidades negras que fizeram história

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Talita Seniuk, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, nas áreas de História e Diversidade Racial. Traz como objetivos “perceber a importância de personalidades negras na história recente do país, retratando-as de forma positiva e inspiradora, evidenciando seus feitos; reconhecer a importância […]

Plano de aula: Matemática nas Culturas Africanas e Afro-Brasileiras

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Antonio Barbosa Alves de Araújo, para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I, nas áreas de Matemática e Diversidade Racial. “Este plano de aula explora as contribuições matemáticas das culturas africanas e afro-brasileiras, utilizando construções arquitetônicas para tornar a matemática mais acessível e […]

Plano de aula: Quem pode ser cientista?

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Juliana Nair dos Santos Silva, para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I, nas áreas de Ciências e Diversidade Racial. “Este plano promove uma reflexão sobre preconceito racial e de gênero no meio científico. A finalidade é desconstruir estereótipos acerca da figura de […]