Do samba aos adereços: explore o carnaval pela perspectiva da Lei 10.639
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Lavini Castro, para alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Traz “estratégias pedagógicas para trabalhar a diversidade e as tradições carnavalescas, fazendo um “passeio” pela pela história do carnaval, dando um um start na Educação Antirracista logo agora no início […]
Carnaval e Alfabetização: estratégias de leitura e escrita que dão samba
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Caroline Rezende, para alunos dos anos iniciais do Fundamental I. Traz “propostas práticas que mostram como usar o carnaval como contexto para desenvolver leitura e escrita na Alfabetização”. Tem os seguintes tópicos: Leitura de marchinhas de carnaval; e Carnaval, leitura de diferentes gêneros textuais e biografias.
História de Índio está na Cabeça: a importância dos relatos orais nas comunidades indígenas
Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II, de autoria de Vanessa Santos Gomes. Tem como metas “levar os alunos a refletir sobre o que os índios Kadiwéus chamam de “história de admirar”, ou seja, o […]
Povos Indígenas, Conhecendo para Valorizar
Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, de autoria de Cristiane Dias de Melo. Tem como meta “levantar a questão da necessidade de rompermos com os paradigmas referentes à imagem do indígena brasileiro para que possamos […]
Quem são os Índios no Brasil? A Cidadania Indígena no Século XXI
Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, de autoria de Fábio Lucas da Cruz. Tem por objetivos “refletir sobre a diversidade cultural e os direitos sociais dos povos indígenas no século XXI; identificar as principais tribos […]
Repensando a Imagem dos Índios Brasileiros
Plano de aula disponibilizado pelo 3o. Curso de Formação de Professores, História do Índio na Sala de Aula, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio, de autoria de Rodrigo Francisco Dias. Tem por meta “problematizar a imagem dos índios brasileiros que geralmente aparecem no senso comum ainda hoje. Por meio de imagens diversas (pinturas, […]
Trabalhando o tema “Drogas”
Plano de aula disponibilizado pelo site Plenarinho, o jeito criança de ser cidadão, na área de Ciências, para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental II. “Os jovens são o público mais vulnerável às drogas. Por isso, a conscientização nessa fase da vida é fundamental. Professor, conheça nosso plano de aula sobre o tema”. Tem […]
Maconha
Material disponibilizado pela UNIAD (Unidade de Pesquisa em álcool e drogas) que traz vários tópicos sobre o tema. São eles: A Droga (O que é a maconha; A maconha é uma droga nova; A concentração da maconha é sempre igual nas suas preparações; Hashishe também é maconha; Qual sua aparência e como é usada; Quanto […]
Drogadição e drogas psicoativas
Plano de aula disponibilizado pela Editora do Brasil, para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II, na área de Ciências. Tem por objetivo “identificar o fenômeno de drogadição, reconhecer os danos e as consequências biopsicossociais dos usuários e adictos de drogas psicoativas, além de compreender as alterações causadas no funcionamento do sistema nervoso pelas […]
