As representações de masculinidades na canção “Catimbau” (1958)
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Ulisses Nogueira, para alunos do Ensino Médio, nas áreas de Artes (Música) e História. “. A proposta de atividade tem a perspectiva de analisar criticamente as representações de masculinidades. As músicas sertanejas de raiz produzidas na década de 1950 oferecem a oportunidade […]
As relações étnicas raciais na Bahia através das canções de Dorival Caymmi
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Cristiane Lima Santos Rocha, para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II, nas áreas de Artes (Música) e História. Tem como metas “analisar e debater as canções Promessa de Pescador (1939) e Sargaço Mar (1976) do cantor e compositor Dorival Caymmi […]
As faces da resistência durante a ditadura civil-militar
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Camila Andréia Corrêa de Oliveira Maio, para alunos do 9o ano do Ensino Fundamental II. “A partir da música “As mil faces do homem leal” do grupo de rap Racionais Mc ‘s, que fala sobre o líder de resistência Carlos Marighella, pretende-se […]
As Ditaduras Civis – Militares na América Latina, a partir de meados do Século XX
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Ires Maria Pizetta Moschen, para alunos do 3o ano do Ensino Médio. “O período da Ditadura Civil-Militar do Brasil, que ocorreu de 1964 é apenas um dos governos ditatoriais, que neste mesmo período se instalaram, via golpe de Estado, em outros países […]
A resistência dos africanos e afrodescendentes escravizados no Brasil
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Emy Lunardi, para alunos do 2o. ano do Ensino Médio. Traz como objetivos “compreender que os africanos e afrodescendentes não aceitaram passivamente a situação imposta pela escravidão, ao contrário do discurso oficial dos portugueses de que eles eram mais mansos do que […]
A presença dos negros na História da América Latina
Plano de aula disponibilizado pelo site da Olimpíada de História, de autoria de Rodrigo Francisco Dias, para alunos do 3o. ano do Ensino Médio. “O objetivo desta aula é demonstrar que os negros tiveram um importante papel na História da América Latina, trazendo uma série de contribuições para a formação da sociedade e da cultura […]
Como apresentar Manoel de Barros na escola?
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura, para alunos do Ensino Fundamental. “Manoel de Barros (1916-2014) foi um poeta mato-grossense que buscava revelar a beleza do cotidiano”. Traz os seguintes tópicos: Principais características; Poemas para apresentar; Atividades lúdicas; Interdisciplinaridade (Geografia, Educação Ambiental, Educação Física, Filosofia”.
Descubra 4 livros de poetas que narram a infância
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura. “Nessas obras, autores como Manoel de Barros, Manuel Bandeira, Pablo Neruda e Graciliano Ramos exploram lembranças, percepções e experiências que marcam o início da vida, apresentando a infância como um espaço de memória, imaginação e sensibilidade, mas, também, […]
Conheça 3 livros para compreender as práticas de higiene ao longo da história
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de História e Cultura. ““Podemos apresentar aos estudantes que o hábito do banho diário no Brasil ocorre pela influência da cultura indígena e também se perpetua pela grande disponibilidade hídrica do país. Em contrapartida, o hábito menos assíduo dos europeus se relaciona com […]
