Plano de aula: Nossas infâncias contadas em retrospectiva
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “compreender a passagem do tempo em nossas vidas por meio dos nossos brinquedos e brincadeiras”. O enfoque deve ser a percepção da passagem do tempo, […]
Plano de aula: Construindo brinquedos e revivendo brincadeiras
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivos “criar brinquedos a partir dos vídeos “Sobre a criação de brinquedos antigos com materiais alternativos”. São eles: fantoche de origami, “cai-não-cai” (que pode ser feito […]
Plano de aula: Construindo brinquedos e revivendo brincadeiras
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivos “conhecer, construir e usar brinquedos antigos”. Sugere atividades com as bonecas de sabugo de milho, as bonecas de pano, os piões, as pipas (ou papagaios), […]
Plano de aula: Brinquedos e brincadeiras nas memórias dos adultos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “conhecer memórias de infância vividas no passado”. Sugere o trabalho com a profissão do historiador.
Plano de aula: Registrando a memória dos nossos brinquedos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivo “perceber nossas brincadeiras e memórias através dos brinquedos”.
Plano de aula: Brincadeiras em expressões artísticas: quebra-cabeças com pinturas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivos “identificar as brincadeiras dos quebra-cabeças”.
Plano de aula: Crianças, brinquedos e brincadeiras em periódicos: montando um quadro de ideias
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivos “identificar e classificar brincadeiras presentes no cotidiano por meio de recortes de jornais”.
Plano de aula: Trilha de brincadeiras com imagens e palavras
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Deise Silva Sousa, para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental I, na área de História. Tem por objetivos trabalhar a “vida em casa, vida na escola e formas de representação social e espacial: os jogos e brincadeiras como forma de interação social e […]
Passo a passo: aprenda a fazer brinquedo conhecido como “Vai e Vem”
Vídeo da produção do brinquedo disponibilizado pelo site Escol@Web, de autoria de professoras, ligado ao Governo de Alagoas. Tem como objetivo “ensinar a confeccionar um vai e vem a partir do reaproveitamento de garrafa pet”, para alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Trabalha nas áreas do campo Corpo, Gestos e Movimentos; outra possibilidade […]
