Plano de aula: Explorando Problemas de Equivalência da Igualdade
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Juliana de Lima Gregorutti, com objetivo de utilizar a noção de igualdade matemática para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.
Plano de aula: Cálculo do Termo Desconhecido
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Juliana de Lima Gregorutti, com objetivos de utilizar a noção de expressão algébrica para elaborar sentenças matemáticas e calcular o termo desconhecido.
Plano de aula: Em busca do termo desconhecido II
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Juliana de Lima Gregorutti, com objetivos de expressar as sentenças por meio de linguagem matemática e calcular o termo desconhecido.
Plano de aula: Determinar valores explorando igualdades – multiplicação e divisão
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Juliana de Lima Gregorutti, com objetivos de Utilizar a noção de igualdade matemática para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas, reconhecendo situações de multiplicação e divisão em seus dois membros.
Amazônia em números: formas de abordar o bioma em Matemática
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Rosiane Prates. Proporção, geometria na natureza e estatística são algumas alternativas para levar o Dia da Amazônia para as aulas do componente nos Anos Finais.
Mobilidade urbana: como usar a temática para impulsionar aprendizagens
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Maggie Krause. Saiba como planejar para turmas com diferentes níveis de aprendizagem e de forma interdisciplinar.
Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Ingrid Yurie. Consolidar a alfabetização do 6° ao 9° ano é necessário para evitar evasão e garantir a continuidade do percurso escolar; confira orientações práticas.
3 tipos de práticas com crianças que são oportunidades de aprendizagem
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil na área de Jornalismo, autoria de Paula Sestari. Na Educação Infantil, é possível proporcionar aprendizagens em práticas da vida diária, sem desrespeitar a autonomia dos pequenos.
Pensadores na Educação: Piaget e o olhar para o início da vida
Material disponibilizado pelo Instituto Claro. Cientista suíço desvendou o processo de construção de conhecimento das crianças.
