Grandezas e Medidas: Sistema monetário II
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, extraído do Mapas em Foco – Instituto Reúna, com objetivos de reconhecer cédulas e moedas que circulam no Brasil e possíveis trocas entre elas, em função de seus valores; resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação […]
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo valores do sistema monetário
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com objetivos de resolver situações -problema envolvendo composição e decomposição de cédulas e moedas até o valor de R$ 100,00.
Plano de aula: Composição e decomposição de moedas e cédulas até R$ 50,00
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com objetivos de realizar compras utilizando moedas e cédulas, formando e trocando valores.
Plano de aula: Resolução com composição e decomposição de moedas e cédulas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com objetivos de retomar o processo de decomposição de valores do sistema monetário; resolver situações – problemas envolvendo troca de moedas.
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo composição de moedas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com objetivo de resolver situações – problema envolvendo decomposição e agrupamento de moedas.
Plano de aula: Composição e decomposição de valores do sistema monetário
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 2o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com objetivo de, a partir da prática, compreender o uso das cédulas e moedas no sistema monetário brasileiro.
Plano de aula: Brincando com a divisão: “Jogo do Quociente”
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano na área de Matemática, autoria de Raquel de Fátima Nocente Patini, com objetivos de praticar a divisão e a multiplicação por meio de jogos; recordar a relação entre os termos da divisão; mobilizar estratégias para a estimativa de quocientes; estimular o raciocínio […]
Plano de aula: Praticando a divisão: jogo “Avançando com o resto”
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano na área de Matemática, autoria de Raquel de Fátima Nocente Patini, com objetivos de praticar a divisão por meio de jogos; exercitar o cálculo mental envolvendo a multiplicação e a divisão (exata e não exata) compreendendo a representação dos restos; estimular o […]
Plano de aula: Dominó: praticar a divisão brincando
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano na área de Matemática, autoria de Raquel de Fátima Nocente Patini, com objetivos de praticar a divisão por meio de jogos; exercitar o cálculo mental envolvendo a operação de divisão; estimular o raciocínio rápido.
