Plano de aula: Ampliação – “Agora Zerou”

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de reconhecer e relacionar valores de moedas cédulas do Sistema Monetário Brasileiro para resolver situações simples.

Plano de aula: Cédulas e moedas brasileiras

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de explorar relações entre as cédulas e moedas do Sistema Monetário nacional, compondo e decompondo valores. 

Plano de aula: R$50,00 e R$5,50?

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de explorar relações entre as cédulas e moedas do Sistema Monetário Nacional, compor e decompor valores.

Plano de aula: Ajudando no Mercado

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivo de utilizar cédulas e moedas em situações do cotidiano, combinando grandezas na representação de valores.

Plano de aula: Porta moedas

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de conhecer e vivenciar situações de composição de valores com as moedas do Sistema Monetário do Brasil.

Plano de aula: Quantas cédulas

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de conhecer as cédulas e compor valores com as notas do Sistema Monetário do Brasil.

Plano de aula: Fui à feira, não sabia o que comprar

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivo de compreender ideias de composição de valores do Sistema Monetário Nacional através de situações do cotidiano.