Plano de aula: Quantas cédulas

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivos de conhecer as cédulas e compor valores com as notas do Sistema Monetário do Brasil.

Plano de aula: Fui à feira, não sabia o que comprar

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 1o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Michele Cristina Alves Bento, com objetivo de compreender ideias de composição de valores do Sistema Monetário Nacional através de situações do cotidiano. 

Estudar em casa: calor sensível e calor latente

Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio na área de Física, autoria de Elves Silva Moreira, com objetivos de compreender que a quantidade de calor sensível contribui apenas para a variação de temperatura de uma determinada substância; e compreender que a quantidade de calor latente contribui apenas para a mudança do estado […]

Chernobyl: o desastre nuclear e seus impactos para o mundo

Plano de aula disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio nas áreas de Biologia, Química e Física, autoria de Nathalie Lousan, com objetivos de compreender o acidente nuclear de Chernobyl; aprofundar os conhecimentos sobre energia nuclear; conhecer outros importantes acidentes nucleares; e refletir sobre o mal uso e o bom uso da energia […]

Plano de aula: Matemática e Geografia, um diálogo entre Medidas

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Rosélia Sezerino, com objetivos de estimar e calcular medidas, tendo como objeto de estudo o espaço geográfico, através do auxílio da Matemática.

Plano de aula: Medidas de tempo no corpo humano

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental na área de Matemática, autoria de Rosélia Sezerino, com objetivos de compreender, utilizar e estabelecer relações entre as unidades de medidas de tempo.