Ambiente alfabetizador: o que é e como construí-lo em sua sala de aula
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Yngrid Yurie. Elementos visuais como alfabeto ilustrado e painel de numerais auxiliam as crianças a identificar, de forma autônoma, as pistas que precisam para aprender a ler e escrever.
Como levar memes, tirinhas e charges para as aulas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Ingrid Motuoka, Esses gêneros textuais desenvolvem o pensamento crítico das crianças por meio do humor.
Como ensinar a estudar?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Carol Firmino. Oferecer recursos para favorecer a aprendizagem do aluno potencializa sua autonomia como estudante e seu papel de cidadão.
Matemática: por que e como usar o ábaco nos Anos Finais
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Rosiane Prates. A ferramenta milenar possibilita trabalhar de forma lúdica conceitos como valor posicional, decomposição de números e as operações básicas.
Ideias de atividades diversificadas para promover aprendizagens
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental na área de Jornalismo, autoria de Selene Coletti. Estratégia envolve a criação de cantos de trabalho e pode ajudar todos os alunos a avançarem em seus conhecimentos.
Investigação científica é essencial em todas as etapas de ensino
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino na área de Jornalismo, autoria de Bruno Mazzoco. Aprender a pesquisar, com a mediação do professor, ajuda a formar cidadãos críticos, autônomos e criativos.
Veja como trabalhar espaço, tempo e quantidade na Educação Infantil
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil na área de Jornalismo, autoria de Paula Sestari. O campo de experiências Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações ajuda as crianças a interpretar o mundo nos aspectos físicos, simbólicos, sociais e culturais.
Mobilidade urbana: como construir um projeto interdisciplinar?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo, autoria de Dimitria Coutinho. A proposta precisa levar em consideração o contexto dos alunos e da escola, proporcionando protagonismo estudantil, e pode contribuir para a recomposição de aprendizagens.
Dia das Mães vs. Dia da Família: como promover celebrações mais inclusivas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, na área de Jornalismo, autoria de Rachel Bonino. Diante da diversidade de arranjos familiares, é preciso reavaliar datas que comemoram figuras maternas ou paternas e deixar de lado estereótipos.
