Essas poderosas pirâmides foram construídas por uma das primeiras civilizações da África
Material disponibilizado pelo site da National Geographic, de autoria de Emma Thomson, nas áreas de Arqueologia e História. “Os misteriosos governantes da Núbia, no atual Sudão, ergueram centenas de túmulos e templos que rivalizam com o do Cairo. Impulsionadas pela agricultura, as grandes civilizações do antigo Sudão prosperaram e ergueram templos e tumbas imponentes em […]
As pirâmides ‘esquecidas’ do Sudão
Material disponibilizado pelo site Mega Curioso, de autoria de Robinson Samulak Alves, nas áreas de Arqueologia e História. “Quando se fala em pirâmides, é comum associarmos a palavra ao Egito Antigo ou aos astecas, no México e América Central. Porém, nenhum desses países estão no topo da lista das nações com mais pirâmides. Quem ocupa […]
As pirâmides da Núbia no Sudão
Material disponibilizado pelo site Intro África, de autoria de Thomas Market, , nas áreas de Arqueologia e História. “Um conjunto de quase 200 pirâmides antigas ergue-se às margens do Rio Nilo, em um deserto no leste do Sudão. Elas foram os túmulos de reis e rainhas, governantes do Reino Meroítico, por quase 1.000 anos. Localizam-se […]
Callanish: Círculo de Pedra na Distante Ilha de Lewis
Material disponibilizado pelo site Histórias da Escócia, nas áreas de Cultura, Turismo e História. Explica que “nas ilhas Hébridas da Escócia, localiza-se um dos círculo de de pedra do mundo. O local é um dos sobreviventes da chamada “cultura megalítica” que estava presente em todas as Ilhas Britânicas. Foi usada por povos que vieram depois, […]
Plano de Aula: Fauna e Flora
Plano de aula disponibilizado pelo site Pedagogia ao pé da letra, de autoria da Professora Fábia Monteiro, na área de Ciências, para alunos do 4o. ano do Ensino Fundamental I. Tem por objetivos “compreender o conceito de fauna e flora; conhecer a fauna e flora de seu bairro; identificar a biodiversidade, fauna e flora, presentes […]
Plano de aula: Meio Ambiente – Respeito à Natureza
Plano de aula disponibilizado pelo Blog Profissão Professor, para alunos da Educação Infantil, na área de Ciências, com objetivos de “Ouvir atentamente a poesia; refletir sobre as atitudes que prejudicam o meio ambiente; identificar ações relacionadas à preservação do meio ambiente; relacionar os animais que estão entrando em extinção; construir brinquedos com materiais recicláveis”.
Monitoramento da Biodiversidade para Conservação dos Ambientes Marinhos e Costeiros
Material disponibilizado pelo site ICMBio Instituto Chico Mendes – MMA, Programa Monitora. “O Departamento de Áreas Protegidas da Secretaria de Biodiversidade, Florestas e Direitos Animais do Ministério do Meio Ambiente atua na promoção da conservação e do uso sustentável da sociobiodiversidade por meio da ampliação e implementação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação da […]
Projeto REBIMAR – Programa de Conservação e Recuperação da Biodiversidade Marinha
Material disponibilizado pelo site do Instituto Água e Terra (IAT), Associação MarBrasil. “A região entre o Parque Nacional Marinho das Ilhas dos Currais (PR) e a Estação Ecológica Tupinambás (SP) é um corredor ecológico que abriga diversas espécies ameaçadas de extinção e/ou importantes como recursos pesqueiros para milhares de pescadores. Composta por habitats em bom […]
Zona Desmilitarizada da Coreia
Material disponibilizado pelo site InfoEscola, de autoria de Emerson Santiago, nas áreas de História e Geografia.”É chamada de Zona Desmilitarizada (em inglês, DMZ) a região de 5 km de largura que circunda a fronteira entre as duas Coreias (Coreia do Norte, estado socialista e Coreia do Sul, de governo de inspiração capitalista). Tal área foi […]
