Gestão escolar: como diagnosticar as necessidades formativas dos professores
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, autoria de Camila Cecílio, na área de Jornalismo. Escutar, observar e conhecer a realidade da equipe docente é fundamental para engajar os educadores e identificar temas que irão ajudá-los a lidar com os desafios.
Carnaval: conheça sugestões práticas para usar marchinhas na alfabetização
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, autoria de Rachel Bonino, na área de Jornalismo. Nos Anos Iniciais, o tema potencializa o desenvolvimento de habilidades que vão além da Língua Portuguesa.
Saiba como usar os sambas-enredo nas aulas de História
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, autoria de Rachel Bonino, na área de Jornalismo. As composições podem ser uma boa ferramenta para ilustrar e provocar reflexões críticas sobre momentos históricos – para além da formalidade dos livros didáticos.
Método científico: por que e como levá-lo para a prática
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, autoria de Linaldo Oliveira, na área de Jornalismo. Analisar, testar e resolver são habilidades essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos dos Anos Finais.
Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, autoria de Jonas Carvalho, na área de Jornalismo. Falta de receptividade, insegurança e descompasso entre teoria e realidade escolar são alguns dos desafios. Educadores experientes e especialistas falam como essas dificuldades podem ser superadas.
Sugestões para elaborar a avaliação diagnóstica de Matemática
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, autoria de Paula Sal, na área de Jornalismo. O objetivo é o de entender o que levar em consideração na sondagem inicial e como utilizar as informações no seu planejamento.
Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, autoria de Paula Salas, na área de Jornalismo. O objetivo é o de entender como a temática pode (e deve) estar presente na escola para construir uma sociedade mais diversa e com mais equidade.
Olhos d’água
Conto de autoria de Conceição Evaristo, disponibilizado pelo site literafro, para alunos que prestam vestibular. Esta produção literária faz parte da lista da UNICAMP.
Unicamp 2024: ‘Olhos D’Água’, de Conceição Evaristo, trata do cotidiano de afro-brasileiros
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio na área de Língua Portuguesa para alunos que prestam vestibular. A autora humaniza personagens que a literatura geralmente mostra de forma estereotipada.
