Estudar em casa: entenda semântica e aprimore escrita e interpretação de textos
Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio na área de Língua Portuguesa, autoria de Daniela Leite Nunes, com objetivos de conhecer os princípios básicos da semântica; e compreender como utilizar os conhecimentos em semântica para a escrita e interpretação de textos em português.
Estudar em casa: interpretação textual e tipos de linguagem
Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio na área de língua Portuguesa, autoria de Fernanda Alves de Souza, com objetivos de compreender diferentes mensagens no texto. Traz conteúdos relativos à interpretação textual; linguagem verbal, não-verbal e mista; linguagem formal e informal; importância da leitura; interpretação de imagens, memes, charges; dicas […]
Sonetos de Camões usam rigor estético e trabalham temas existenciais
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. São 20 sonetos de Luís Vaz de Camões. “Na seleção, o amor é o tema central. Neste sentido, alguns sonetos trabalham o neoplatonismo, em que o ideal é visto como mais interessante do que o real”, destaca no podcast o professor […]
“Sermões de Quarta-feira de Cinza” provoca reflexão sobre morte como cerne da consciência humana
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. Escritos no século 17 pelo jesuíta português Antônio Vieira (1608 – 1697), os três sermões de Quarta-feira de Cinza – produzidos para pregações nessa data – tratam da morte como cerne da consciência cristã. Os textos são discutidos pelo professor de […]
“A Falência”, de 1901, evidencia problemas de desigualdade social e violência contra a mulher
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. Lançada em 1901, a obra é considerada um marco da transição entre as literaturas dos séculos 19 e 20. Há uma reprodução da sociedade do período, que evidencia problemas econômicos, morais e étnicos ainda não resolvidos nos dias de hoje. “Existe […]
Em “O Espelho”, Machado de Assis usa o objeto para filosofar sobre a alma humana
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. O conto de 1882 utiliza uma perspectiva crítica, irônica e pessimista, iniciada na obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”. Segundo o professor de literatura do Cursinho da Poli, Claudio Caus, o início da década de 1880 foi marcado pelo movimento abolicionista […]
“Sobrevivendo no Inferno” é destaque na lista da Unicamp e ganha versão em livro
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. No álbum, lançado em 1997, cada letra de música ganha o patamar de um capítulo. O professor de música do Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da Universidade de São Paulo (USP), Walter Garcia da Silveira Junior, analisa os recursos de linguagem […]
Peça “O Marinheiro”, de Fernando Pessoa, mistura realidade, sonhos e expectativas de três irmãs
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. A peça “O Marinheiro”, de Fernando Pessoa, mistura realidade, sonhos e expectativas de três irmãs. A cena se passa em um velório, em que uma delas comenta sobre um sonho que teve com a figura desse profissional. Segundo o professor e […]
Obra “O Ateneu”, de Raul Pompeia, trata da influência do meio sobre o sujeito
Material disponibilizado pelo Instituto Claro para alunos do Ensino Médio, autoria de Marcelo Abud. O livro trata da influência do meio sobre o sujeito (determinismo). “O colégio interno Ateneu exerce influência sobre a formação do indivíduo, principalmente o Sérgio, mas também sobre os outros alunos”, destaca o mestre em teoria literária pela Unicamp e professor […]
