Artístico-literário – Conto de terror: o que habita o escuro?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de planejar o texto, levando em consideração as características do gênero, o recorte temático, o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação e as especificidades do texto literário; produzir o texto levando em consideração as […]
Campo da vida pública – Abaixo-assinado: os direitos dos animais
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de comparar cartas abertas, abaixo-assinados e petições online, reconhecendo suas semelhanças e diferenças; reconhecer o contexto de produção dos textos de solicitação (função social, suporte, autor etc.); relacionar a função social do texto à sua forma […]
Práticas de Estudo e Pesquisa – Apresentação oral: fazendo ciência
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de utilizar diferentes ferramentas de curadoria de informações; verificar a fidedignidade das fontes pesquisadas; realizar pesquisa, a partir de recortes e questões definidos previamente; reconhecer e selecionar o gênero de divulgação adequado ao contexto; reconhecer as […]
Artístico-literário – Crônica: histórias do dia a dia
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de planejar o texto, levando em consideração as características do gênero, o recorte temático, o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação e as especificidades do texto literário; produzir o texto levando em consideração as […]
Campo da vida pública – Carta aberta: reivindicações e transformação social
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de comparar cartas abertas, abaixo-assinados e petições online, reconhecendo suas semelhanças e diferenças; reconhecer o contexto de produção dos textos de solicitação (função social, support, autor etc.); relacionar a função social do texto à sua forma […]
Jornalístico-midiático – Artigo de opinião: política e catástrofes
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de comparar o efeito de sentido de escolhas lexicais; reconhecer a estrutura e o efeito de sentido das orações adjetivas e adverbiais; comparar a estrutura e o efeito de sentido das orações restritivas e explicativas; reconhecer […]
Jornalístico-midiático – Reportagem: a questão alimentar no Brasil
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de reconhecer a estrutura dos gêneros argumentativos; reconhecer as teses e os argumentos usados; identificar o efeito de sentido de escolhas lexicais e de imagem (charge, meme e gif); relacionar a linguagem verbal e não verbal […]
Práticas de Estudo e Pesquisa e Jornalístico-Midiático – Resenha: corpo em descompasso
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola na área de Jornalismo, para alunos dos anos finais do Fundamental, com objetivos de selecionar as ideias principais de um texto organizando-as em notas ou esquema, planejar o texto, reconhecendo os argumentos a serem utilizados; produzir o texto, reconhecendo as diferentes vozes (do resenhador e do autor da obra), […]
O que é recomposição de aprendizagens e como ela acontece no dia a dia das escolas públicas
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de ensino, autoria de Victor Santos. A pandemia intensificou desafios que já existiam na Educação, e agora é necessário articular ações para reordenar e impulsionar as aprendizagens.
