Plano de aula: Os direitos trabalhistas e as mobilizações sociais

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Gabriela Ferreira Bustamante Fonseca, com objetivo de analisar como os direitos dos trabalhadores avançaram ao longo do tempo, compreendendo a função e impacto das lutas sociais.

Plano de aula: As conquistas das mulheres: do voto ao futebol

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Gabriela Ferreira Bustamante Fonseca, com objetivo de analisar como as mulheres conquistaram espaços dentro de novas profissões e da sociedade.

Plano de aula: Direitos ambientais e a sociedade

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Gabriela Ferreira Bustamante Fonseca, com objetivo de reconhecer os direitos dos povos em relação ao meio ambiente como parte de uma ação cidadã de conquistas políticas para a sua preservação.

Plano de aula: A evolução dos direitos das crianças

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 5o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Izabela Pereira e Lopes, com objetivo de compreender que os direitos das crianças e adolescentes são uma conquista no sentido de garantir os direitos fundamentais da sociedade.

Plano de aula: As diferentes moedas de troca ao longo do tempo

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 4o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Sara Villas, com objetivo de compreender os diferentes usos e significados das moedas de troca e do dinheiro ao longo do tempo.

Plano de aula: A comercialização de pessoas em diferentes tempos e espaços

Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 4o. ano do Ensino Fundamental I na área de História, autoria de Sara Villas, com objetivos de analisar e criticar a comercialização de pessoas em diferentes tempos e espaços, relacionando-a a perpetuação de desigualdades e racismo na contemporaneidade, tendo em vista a a escravização […]