O que é importante no diagnóstico na Alfabetização
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Anderson Moço. Segundo o autor, o diagnóstico é importante para entender em que nível das hipóteses de escrita está a criança e como ela pode evoluir.
Geografia: como abordar enchentes nas aulas dos Anos Finais do Ensino Fundamental?
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Victor Santos. Segundo o autor, a temática tem aparecido nos noticiários por conta das fortes chuvas que assolam o Brasil, e possibilita discussões e atividades significativas com a turma. Confira algumas propostas e um infográfico que […]
Aspectos socioemocionais não podem ser descuidados durante as ações de enfrentamento das defasagens
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos finais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Ivonete Dezinho. Segundo a autora, recompor as aprendizagens é importante, mas é necessário ter calma para acolher e apoiar os estudantes dos Anos Finais.
Brincadeiras musicais e cantadas: possibilidades e sugestões para a Educação Infantil
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil, na área de Jornalismo, autoria de Victor Santos. Traz propostas que exploram a musicalidade e propiciam experiências ricas em aprendizagem para as crianças. Educadoras contam como estruturá-las na rotina escolar.
Educador do Ano: “A cultura atual dos alunos também gera conhecimento”
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos de todas as etapas de Ensino, na área de Jornalismo, autoria de Paula Salas. Linaldo de Oliveira, professor de Ciências da Natureza dos Anos Finais do Fundamental e um dos vencedores do Prêmio Educador Nota 10, fala do seu projeto e de como está trabalhando hoje na […]
Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos da Educação Infantil, na área de Jornalismo, autoria de Fábio Toledo. Segundo o autor, o ensino remoto deixou, entre outras consequências, defasagens no desenvolvimento da fala das crianças. Educadores e especialistas dão dicas e sugestões para impulsionar a linguagem verbal nessa faixa etária.
Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Nairim Bernardo. O objetivo é mostrar o trabalho com o componente curricular, cujas defasagens avançaram durante o ensino remoto, deve ser apoiado em avaliações diagnósticas e processuais e dialogar com situações-problema do cotidiano.
Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Nairim Bernardo. O objetivo é o de selecionar o que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a […]
Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo
Material disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos anos iniciais do Fundamental, na área de Jornalismo, autoria de Camila Cecílio. Traz os principais desafios e boas práticas para garantir a inclusão dos alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
