Plano de aula: Exposição de coleções feitas pelas crianças
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Evandro Tortora, para alunos da Educação Infantil (Creche), na área de Resolução de problemas com coleções. Tem por objetivos perceber como as crianças contam as coleções de objetos: elas fazem correspondência termo a termo? Precisam de ajuda e colaboram entre si para fazer as […]
Plano de aula: Contagem e registro a partir de coleções
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Evandro Tortora, para alunos da Educação Infantil (Creche), na área de Resolução de problemas com coleções. Tem por objetivos perceber como as crianças separam seus objetos preferidos: quais são os critérios que elas utilizam; elas destacam algumas características especiais desses objetos; como as crianças […]
Plano de aula: Coleções a partir de materiais trazidos de casa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Evandro Tortora, para alunos da Educação Infantil (Creche), na área de Resolução de problemas com coleções. Tem por objetivos observar as brincadeiras que as crianças inventam com os objetos da coleção; perceber quais explorações essas brincadeiras envolvem; como as crianças exploram esses objetos: exploram […]
Plano de aula: Explorações e classificações de coleções feitas pelas crianças
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Nilcilene Aparecida Ebani Brambilla, para alunos da Educação Infantil (Creche), na área de Resolução de problemas com coleções. Tem por objetivos levantar hipóteses para fazer a separação e classificação dos materiais recolhidos; perceber semelhanças e as diferenças entre as características e as propriedades dos […]
Plano de aula: Construindo uma coleção com objetos do parque
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola, de autoria de Evandro Tortora, para alunos da Educação Infantil (Creche), na área de Resolução de problemas com coleções. Tem por objetivos fazer com que as crianças percebam as “características que podem ajudar na classificação dos objetos e que colaborem mutuamente nas buscas no parque, bem como […]
RPG na escola: como usar o jogo de interpretação e improvisação?
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “RPG é a sigla em inglês de ‘Role Playing Game’, traduzido livremente como “jogo de interpretação de papeis”. Ele combina teatro, improvisação e estratégias, com os jogadores interpretando personagens fantasiosos ou verossímeis. O diferencial do RPG pedagógico está na possibilidade de inserir os conteúdos escolares […]
Como transformar o escape room em recurso pedagógico?
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle. “O escape room, também conhecido como sala de fuga, é uma atividade imersiva em que um grupo precisa resolver enigmas e desafios dentro de um tempo limitado para alcançar um objetivo, como escapar de um espaço fechado. Na educação, ele pode ser utilizado como ferramenta […]
Sueli Carneiro, 75 anos: produção intelectual contra o racismo
Material disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Leonardo Valle, nas áreas de Filosofia, Psicologia, Sociologia e Literatura. Trata da “filósofa, escritora e ativista brasileira reconhecida como uma das principais vozes do feminismo negro no país. Ela enegreceu o feminismo brasileiro ao denunciar o racismo no interior do movimento feminista hegemônico branco, que não reconhecia […]
Estudar em casa: Machado de Assis
Roteiro de estudos disponibilizado pelo Instituto Claro, de autoria de Daniela Leite Nunes, para alunos do Ensino Médio, nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura. Traz como objetivos “conhecer os aspectos mais importantes da biografia e da obra de Machado de Assis; aprender as características mais relevantes da obra de Machado de Assis; e compreender […]
