Plano de aula: Índice de Gini: desigualdade social
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, autoria de Mariana Soares Domingues, com objetivo de compreender a desigualdade social a partir da análise do Índice de Gini e letras de músicas de rap.
Plano de aula: Cortiços e Favelas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, autoria de Mariana Soares Domingues, com objetivos de compreender a gênese de formação de favelas e cortiços e as principais consequências sanitárias desses ambientes.
Plano de aula: Habitações em zonas de risco: alagamentos e deslizamentos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, autoria de Mariana Soares Domingues, com objetivo de compreender as áreas de habitações irregulares como zonas de risco para alagamentos, enchentes, desmoronamentos e deslizamentos.
Plano de aula: Regiões Metropolitanas na América Latina
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, autoria de Mariana Soares Domingues, com objetivo de compreender a formação de regiões metropolitanas a partir do processo de conurbação de cidades.
Plano de aula: Segregação Socioespacial urbana na América Latina
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, autoria de Mariana Soares Domingues, com objetivo de compreender a segregação socioespacial como situação frequente nas áreas urbanas de países da América Latina.
Plano de aula: O estreito de Bósforo e sua importância geopolítica
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, Conexões e escalas, autoria de Beatriz Michele Moço Dias, com objetivos de reconhecer a importância geoestratégica do Estreito de Bósforo, compreendendo as relações estabelecidas na fronteira entre a Europa e a Ásia.
Plano de aula: Istambul: uma nação transcontinental
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, Conexões e escalas, autoria de Beatriz Michele Moço Dias, com objetivo de reconhecer a transcontinentalidade, um elemento marcante na cidade de Istambul.
Plano de aula: As fronteiras naturais entre Europa e Ásia
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, Conexões e escalas, autoria de Beatriz Michele Moço Dias, com objetivos de identificar as fronteiras naturais entre a Europa e a Ásia e suas principais características.
Plano de aula: Região do Cáucaso
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de Geografia, Conexões e escalas, autoria de Beatriz Michele Moço Dias, com objetivos de analisar a região do Cáucaso como uma região de fronteiras entre a Europa e a Ásia, compreendendo os conflitos e a questão […]
