Plano de aula: Etapas de construção de um triângulo qualquer
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, Geometria, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com objetivos de descrever por escrito o passo a passo de construção de um triângulo; organizar um fluxograma com as etapas de construção de um triângulo conhecendo […]
Plano de aula: Construção de Figura geométrica com régua e compasso
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, Geometria, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com objetivos de construir um triângulo através de uma sequência de passos; utilizar régua e compasso para construção de triângulos.
Plano de aula: Pesquisa e construção de gráfico
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Eliane Zanin, com objetivos de coletar dados, registrar em tabela e construir gráficos.
Plano de aula: Gráficos horizontais e verticais
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Gisele Alves dos Santos, com objetivo de comparar gráficos de coluna e gráficos de barras. Traz os objetivos de aprendizagem: comparar gráficos de barras horizontais e verticais , interpretando […]
Plano de aula: Gráficos de barras
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Gisele Alves dos Santos, com objetivos de representar dados em gráficos comunicando suas compreensões com linguagem adequada ( variáveis categóricas, legenda, título, fonte de dados, eixos de dados).
Plano de aula: Interpretando gráfico e seus elementos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Gisele Alves dos Santos, com objetivos de interpretar gráficos de barras verticais e seus elementos ( variáveis categóricas, legenda, título, fonte de dados, eixos de dados).
Plano de aula: Tabela simples e de dupla entrada
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Gisele Alves dos Santos, com objetivos de comparar dados representados em tabelas simples e tabelas de dupla entrada.
Plano de aula: Tabela simples
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, Probabilidade e Estatística, autoria de Gisele Alves dos Santos, com objetivos de classificar dados de pesquisa e representar em tabelas simples, comunicando suas compreensões com argumentações próprias.
Plano de aula: Representando ideias por meio de fluxogramas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, Geometria, autoria de Lucas Henrique Viana, com os objetivos de criar fluxogramas para representar ideias ou definições matemáticas.
