Plano de aula: Uma sequência na torre de pares
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Álgebra, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com os objetivos de investigar regularidades em sequências recursivas; expressar simbolicamente um termo qualquer na continuidade de uma sequência, identificando sua recursividade.
Plano de aula: Uma sequência na torre de hanoi
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Álgebra, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com os objetivos de identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita […]
Plano de aula: Múltiplos em uma sequência não recursiva
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Álgebra, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com os objetivos de identificar regularidades em sequências não recursivas; expressar através de sentença matemática um termo qualquer na continuidade de uma sequência, identificando sua não […]
Plano de aula: Sequência dos anos bissextos
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 8o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Álgebra, autoria de Carla Simone de Albuquerque, com os objetivos de identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita […]
Plano de aula: Um passo a passo para frações
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Números, autoria de Lucas Henrique Viana, com o objetivo de construir um fluxograma mostrando como determinar quantidades associadas ao cálculo envolvendo frações (parte de um todo ou todo a partir de uma de […]
Plano de aula: De pedaço em pedaço chegamos ao total
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Números, autoria de Lucas Henrique Viana, com o objetivo de elaborar um modelo de resolução de problemas relativo ao cálculo de uma quantidade total conhecendo o valor de uma de suas partes. Traz […]
Plano de aula: Quanto vale a parte desejada?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Números, autoria de Lucas Henrique Viana, com o objetivo de elaborar um modelo de resolução de problemas relativo ao cálculo das partes de uma quantidade conhecida. Traz como objetivos de aprendizagem resolução de […]
Plano de aula: Utilizando diferentes recursos e estratégias para resolver problemas II
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Números, autoria de Lucas Henrique Viana, com o objetivo de utilizar diferentes recursos e estratégias para resolver problemas sobre números racionais. Traz como objetivos de aprendizagem resolver um problema de diferentes formas; desenvolver […]
Plano de aula: Utilizando diferentes recursos e estratégias para resolver problemas I
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 7o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Números, autoria de Lucas Henrique Viana, com o objetivo de utilizar diferentes recursos e estratégias para resolver problemas sobre números inteiros. Traz como objetivos de aprendizagem dIscutir com a turma diferentes formas de […]
