Plano de aula: Situação-problema envolvendo sistema monetário: o valor que vou pagar está correto?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com o objetivo de resolver situações-problema que envolvam situação de compra e venda, envolvendo ideias de adição e multiplicação,
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo situações de compra e venda
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com o objetivo de resolver situação-problema envolvendo comparação e equivalência de valores monetários em situações de compra e venda.
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo valores monetários
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com os objetivos de resolver situação-problema que envolva o sistema monetário, comparando os valores que representam quantia diferentes e iguais. Os objetivos de […]
Plano de aula: Discutindo o feedback da gestão
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de argumentar e debater sobre a validade da pesquisa.
Plano de aula: Produzindo informações sobre a pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de categorizar dados estatísticos por meio de gráficos e tabelas.
Plano de aula: Tratando os dados da pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de categorizar dados estatísticos por meio de gráficos e tabelas.
Plano de aula: Criando o formulário de perguntas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de criar formulários para questionários a fim de entrevistar os estudantes da escola.
Plano de aula: Montando as questões da pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de criar questões que subsidiarão o trabalho com a coleta de dados so0bre informações acerca dos alunos da escola.
Plano de aula: Discutindo o tema da pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de decidir em grupos a temática que favoreça o conhecimento acerca dos alunos da Escola.
