Plano de aula: Mas qual será esse objeto?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 9o. ano do Ensino Fundamental II na área de Matemática, em Geometria, autoria de Renata Gerhardt Roza, com o objetivo de analisar um objeto não plano sob diferentes visões ortogonais planas.
Plano de aula: Situação-problema envolvendo sistema monetário: por quais produtos eu posso trocar?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com o objetivo de resolver situações-problema que envolvam a situação de troca.
Plano de aula: Situação-problema envolvendo sistema monetário: o valor que vou pagar está correto?
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com o objetivo de resolver situações-problema que envolvam situação de compra e venda, envolvendo ideias de adição e multiplicação,
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo situações de compra e venda
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com o objetivo de resolver situação-problema envolvendo comparação e equivalência de valores monetários em situações de compra e venda.
Plano de aula: Resolução de situações-problema envolvendo valores monetários
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos do 3o. ano do Ensino Fundamental I na área de Matemática, em Grandezas e Medidas, autoria de Bárbara da Silva Bittencourt Gomes, com os objetivos de resolver situação-problema que envolva o sistema monetário, comparando os valores que representam quantia diferentes e iguais. Os objetivos de […]
Plano de aula: Discutindo o feedback da gestão
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de argumentar e debater sobre a validade da pesquisa.
Plano de aula: Produzindo informações sobre a pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de categorizar dados estatísticos por meio de gráficos e tabelas.
Plano de aula: Tratando os dados da pesquisa
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de categorizar dados estatísticos por meio de gráficos e tabelas.
Plano de aula: Criando o formulário de perguntas
Plano de aula disponibilizado pela Revista Nova Escola para alunos dos 6o. e 7o. anos do Ensino Fundamental II nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, autoria de Cícero Inácio dos Santos, com os objetivos de criar formulários para questionários a fim de entrevistar os estudantes da escola.
